德国妈妈让孩子一年读1200本书,如何做

阅读不知从何时起渐渐地成为了孩子心底里的噩梦，父母为了养成孩子的阅读习惯，可谓是无所不用其极，但由于方式方法的错误，致使孩子渐渐地抗拒打开世界的另一扇大门，在孩子眼中阅读是一项极其枯燥、乏味的活动，他们无法使自己全身心地投入到阅读的世界、书的海洋。对此，父母若是想要积极培养孩子的阅读习惯，那么就先从培养孩子的阅读兴趣开始，好的兴趣才是习惯养成的基础，父母在培育孩子的同时也一定要讲求正确的方式方法，规正自身的教育理念，这里我建议父母可以参考一位德国妈妈的育儿经验，她巧用以下5种培养读书习惯的教育方法，使得其孩子在一年内累计阅读了本书籍，父母不妨学习一下！环境制造阅读氛围我们都知道想要快速的使思想融入到某一领域，那么环境的烘托是必不可缺的，父母想要培养孩子的阅读习惯，首先为孩子营造阅读氛围、环境是首要任务，这位德国妈妈为了养成孩子的阅读习惯，在家中便为孩子专门设计了一个读书角。在布置这个读书角时，由于培育的对象是孩子，因此一定要以孩子的喜好、兴趣点为设计基础，例如：摆放一款卡通书架，在书架、座椅旁可以布置一些孩子普遍喜欢的玩偶、模型之类，再铺上充满童趣的元气毛毯，墙上张贴一些卡通图案或者动画片中的人物图像，在地上摆放一套儿童童趣桌椅，并在桌子上配备一台卡通照明灯。父母在参考这位德国妈妈此项做法时，一定要谨记根据自身情况而定，每一个孩子的喜好和兴趣点都是不同的，因此每一位父母选择的适合自己孩子生长的教育方式也势必会有所出入，对于阅读环境的设定，父母完全可以结合自身和孩子的特点而设计，这对于孩子而言才是最有利的阅读习惯培养。以“有声”替代“无声”对于还未养成良好阅读习惯的孩子而言，有声阅读可以说是更加具有代入感，优秀的有声阅读，它表达出的感情、说话时语气的抑扬顿挫以及背景音乐的强劲衬托，无不是在吸引着孩子的目光和注意力。孩子一旦融入进内容中，其自身的专注力便会变得一心一意、高度集中起来，从而在引起孩子阅读兴趣的同时，逐渐的让孩子迷恋上读书的世界、读书的海洋。注重与实际相结合无论是在教育上，还是在孩子的学习中，都是离不开与实际相结合的结果，联系实际也是更能促进人类发展、进步的一项必要选择。父母在培养孩子阅读习惯时，千万不要一直拘泥于书本上的世界，而忽略掉外界、外物对孩子阅读习惯养成的影响力，这样过于闭塞的培养方法，只会使孩子对于所读内容理解程度的狭隘。父母可以在孩子阅读一段时间后，带孩子出去体验一下大自然的净化，适当的给孩子换换脑，例如：当孩子观看一本有关于动物类的书籍时，在结合实际期间父母就可以带孩子去动物园游玩，孩子通过与动物的近距离接触以及父母的见解，渐渐地也会加深书上内容在孩子大脑中的记忆点。有声阅读很多研究都有过证实：人在不断的有声阅读时，亦是在加速大脑记忆的过程。很多父母和老师都会鼓励孩子出声阅读，很多时候面对一句读不通畅的话语时，但凡我们多阅读几遍，便会奇迹般地读的异常顺畅，并且也在不知不觉中将此句话内的重点内容背诵到脑袋里。因此，父母是应该积极倡导孩子将默读该换成大声地朗读，并且随着朗读的次数的递增，父母还要鼓励孩子带着感情、充满抑扬顿挫的读书，这样的做法不但能更加让孩子体会到身临其境的感觉，而且也会渐渐加深孩子对于内容的记忆。注重读后感的重要性对于“读后感”、“观后感”的含义我们都不陌生，但随着社会节奏的日渐加快，人们对于生活也变得愈发的烦躁起来，这也就导致了人们渐渐地摒弃了“读后感”、“观后感”的存在，忽略了它们在人类发展中的重要性。因此，父母应该积极养成孩子在每日读书后书写读书心得，以及每读完一本书籍后书写一篇读书日记的良好习惯，这种习惯的培养不但可以避免孩子读完一本忘一本的尴尬事，而且还可以加深孩子对于书中内容的记忆。孩子在书写读书心得和读书日记时，也可以根据回忆书中的内容加之自己的想法，对书中内容进行一个天平的衡量，在一次次的书写中，不断地吸纳书中净化、提升自己，并且渐渐地对孩子的文笔也是一定程度上的提升。

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